Informatie over kinderen in groep 4 Als je kind in groep 4 zit leert het natuurlijk weer veel nieuwe zaken. Een precies overzicht van wat jongens en meisjes in groep 4 gaan leren delen we graag met je middels dit artikel. In het artikel onderscheiden we sociale vaardigheden en vakken voor de algemene vorming. Per ontwikkeling vertellen we kort wat een leerling in dit jaar moet kunnen om twee keer per jaar die belangrijke Cito-toetsen te maken. We sluiten af met de vraag hoe je je kind het beste kunt helpen zodra groep 4 begint. Onderscheid in vakken Zoals gezegd onderscheiden we sociale vaardigheden en vakken voor algemene kennis. Het is belangrijk om te beseffen dat kinderen in groep 4 zich op deze twee gebieden gaan ontwikkelen. Het sociale aspect kenmerkt zich door het willen afspreken met anderen en bij de groep willen horen, terwijl kinderen in groep 4 vaak ook meer over de wereld om hen heen willen weten en openstaan voor nieuwe ontdekkingen. Je snapt dat de dagen in groep 4 doorgaans goed gevuld met vakken die zich op de sociale kant richten en vakken die zich richten op het opdoen van kennis, strategieën, plannen en vaardigheden voor bijvoorbeeld rekenen en taal. Sociale ontwikkeling Samenspelen, meetellen, gezien worden en vormgeven aan de eigen persoon zijn maar enkele van de ontwikkelingen die een kind in groep 4 meemaakt. De sociale ontwikkeling is in groep 4 flink bezig. Kinderen leren tijdens lessen sociale vaardigheden (sova) hoe ze om moeten gaan met anderen, zichzelf en emoties een plek kunnen geven. Afhankelijk van de handleiding die de leerkracht hiervoor gebruikt gaan leerlingen flink de diepte in en leren ze zichzelf in een jaar tijd op een heel andere manier kennen. Op die manier worden leerlingen van groep 4 zelfverzekerder en hebben ze meer vertrouwen in zichzelf, hun omgeving. Belangrijke voorwaarden om nog verder tot groeien te komen. Vakken algemeen Rekenen, taal, spelling, begrijpend lezen, geschiedenis, natuur, biologie, handvaardigheid en techniek zijn allemaal voorbeelden van vakken die meespelen als we spreken over de algemene vorming van kinderen. In groep 4 komen deze onderdelen allemaal voorbij en is er een goede opbouw vanaf de voorgaande groep tot de groep die volgend jaar komt. Deze leerlijnen op het gebied van verkeer, taal, wereldoriëntatie, spelling en drama, muziek, gym en levensbeschouwing worden door de leerkrachten van groep 4 begeleid dankzij methodes die kinderen uitdagen om zelf na te denken, een mening te vormen en vooral een eerlijk beeld te krijgen van wat zich om hen heen gebeurt in het leven van alledag. Toetsen in groep 4 Om te zien of kinderen in groep 4 goed mee kunnen komen met de lesstof op algemeen vlak worden er toetsen afgenomen. Er wordt dan onderscheid gemaakt tussen de toetsen vanuit de methode en de toetsen van Cito. Methodetoetsen worden afgenomen op korte termijn en geven een beeld van de lesstof die de weken ervoor behandeld werd. De Cito-toetsen zijn van de lange termijn en geven een beeld van wat een kind in een half jaar geleerd heeft. Cito-toetsen in groep 4 vinden tweemaal per jaar plaats, namelijk in januari en in mei. De uitslag van Cito-toetsen is vaak belangrijker voor de verdere loopbaan op school. Hulp voor je kind Natuurlijk wil je je kind graag helpen in groep 4. Hoe pak je dat als ouder het beste aan zonder de zelfstandigheid van je kind te verprutsen? Kinderen in groep 4 hechten zowel aan een stukje zelfstandigheid als aan betrokkenheid van ouders en zullen zelf ook om hulp vragen als ze die nodig hebben. Het is dan ook aan te raden om betrokkenheid te tonen door te vragen wat er op school is gedaan en hoe het verder met je kind gaat. Huiswerk kun je het beste door je kind zelf laten doen, maar wel nakijken zonder dat je direct alle fouten verbetert. Je kind moet ook leren om fouten te maken en deze zelf te ontdekken of van een gemaakte fout te kunnen leren.
Basisonderwijs
Blogs
Alles over woordenschat Op de basisschool gaat veel aandacht uit naar woordenschat. Woordenschat draait puur om het uitbreiden van de vocabulaire en kinderen leren er per jaar enkele duizenden bij. Toch worden woordenschattoetsen niet altijd even goed gemaakt. Welke stappen kun je zetten om de woordenschat van je kind te verbeteren? In dit artikel geven we je enkele ideeën. Begin op tijd. De ontwikkeling van woordenschat begint al op jonge leeftijd. Door als ouder vroeg te beginnen met het aanleren van woordjes neem je eventuele problemen al weg. Benoem gewoon wat je doet, ziet, denkt en voelt en kinderen gaan vanzelf de verbanden leggen. Veel lezen We hoeven je natuurlijk niet te verklaren hoe belangrijk voorlezen en lezen zijn. Toch doen we he wel, want in boeken worden veel nieuwe woorden aangeleerd. Woordenschat verbeteren doe je dus absoluut ook door te lezen en voor te lezen. Praat met elkaar Misschien voor de hand liggend, maar toch brengen we al pratend de meeste woorden over. Door met je kind te blijven kletsen en daar lastige woorden niet te schuwen bouw je ongemerkt aan de woordenschat van je kind. Probeer woorden die moeilijk zijn al kletsend te kaderen en de rest zal vanzelf gaan. Conclusie Woordenschat kun je al op jonge leeftijd aanleren. Door dit stevig te doen voorkom je problemen op de lagere school.
Cito in het onderwijs
Hoe belangrijk zijn Cito-toetsen? Kinderen in groep 4 maken tweemaal per jaar de Cito-toets. De eerste toets is in januari , de toets Cito M4. De tweede toets vindt plaats in mei of juni , de E4-toets. Wat is nu belangrijk om als ouder of opvoeder over de Cito’s M4 en E4 te weten? In dit artikel leggen we alles uit over de Cito-toetsen die in groep 4 worden afgenomen. Zo bent u duidelijk geïnformeerd. Welke toetsen worden er afgenomen? Om te beginnen zijn dit de Cito’s die in groep 4 worden afgenomen: rekenen, begrijpend lezen, woordenschat en spelling. De kinderen worden getoetst over alle onderdelen die in groep 4 aan bod komt. Dat betekent onder meer: delen en vermenigvuldigen, rekenen tot en met honderd. Op het gebied van spelling gaat het over de juiste schrijfwijze van zowel categoriewoorden als werkwoorden. Het onderdeel woordenschat wordt getest middels de woorden die kinderen in groep 4 moeten kunnen toepassen. Begrijpend lezen gaat over de wijze waarop kinderen teksten lezen en interpreteren. Al deze vakken en onderdelen komen tijdens de lessen in groep 4 langs en zouden dus goed gemaakt moeten kunnen worden. Belang Wat is de reden dat de basisschool de Cito-toetsen af? Wat is er zo nuttig aan de scores van kinderen? De basisschool doet er alles aan om de leerlijn van kinderen in kaart te brengen. Door elk jaar twee keer een Cito te doen is die lijn goed te volgen. De leerkrachten kunnen zien of leerlingen genoeg en naar verwachting ontwikkelen. Zo niet, dan kan er een plan worden gemaakt om het kind te helpen. Ook is de Cito-toets van belang voor de overgang van de basisschool richting het voortgezet onderwijs. De score telt dan ook mee. Voorbereiden Het is de bedoeling dat de basisschool haar leerlingen goed voorbereid op de Cito-toetsen die in januari en mei worden afgenomen. De inhoud van de toetsen komt aan bod in de reguliere lessen. Er kan dus gezegd worden dat leerlingen vanzelf worden voorbereid op de Cito-toetsen. Toch is dit niet helemaal zo, want de Cito-toetsen verschillen van de normale toetsen uit de methode. Niet alleen de inhoud is soms verder, ook de vraagstelling is anders dan op de methodetoetsen. Het is dan ook niet vreemd dat veel ouders ervoor kiezen om deze belangrijke toetsen thuis samen te oefenen. Daar zijn goede oefenboeken voor nodig, die weten wat er in groep 4 aan bod komt. De boeken van uitgeverij Educazione kunnen helpen om kinderen optimaal voor te bereiden op de Cito-toetsen van januari en mei. Cito-toets thuis oefenen Educatieve uitgeverij Educazione heeft drie oefenboeken ontworpen voor groep 4. Met deel 1 worden kinderen voorbereid op alle Cito-toetsen van M4, terwijl deel 2 voorbereidt op de toetsen van E4. Deel 3 beslaat het meest complete boek en is een combinatie van deel 1 en 2. Meer dan 330 opdrachten per deel bieden de oefenboeken van Educazione volop materiaal om de Cito-toets van groep 4 met uw kind voor te bereiden. Op het gebied van rekenen, spelling, begrijpend lezen en woordenschat komt alles aan de orde. De oefenboeken van Educazione worden door vele ouders gebruikt om hun kinderen te trainen op de toetsen die op de basisschool worden afgenomen. De oefenboeken zijn als ebook of echt boek te verkrijgen. Bezoek voor meer informatie deze website. Conclusie In groep vier van de basisschool worden twee belangrijke toetsen afgenomen: de Cito-toets M4 en de Cito-toets E4. De toetsen gaan over rekenen, spelling, begrijpend lezen en woordenschat en zijn erg zinvol omdat ze de leerresultaten van kinderen in kaart brengen. De leerkrachten gebruiken de scores om plannen te schrijven die kinderen verder helpen. Omdat deze toetsen zo belangrijk zijn besluiten veel ouders en opvoeders om hun kinderen thuis extra voor te bereiden op de Cito-toetsen. De oefenboeken van Educazione kunnen daarbij goed van pas komen. In de oefenboeken komen alle onderdelen uit groep 4 aan bod en worden leerlingen zeer uitgebreid voorbereid op de Cito-toetsen van het vierde leerjaar.
Info voor ouders
Informatie
Leg de lat hoog bij leren lezen Leren lezen is een mooi, ingewikkeld en bewonderenswaardig proces. Kinderen die op hun zesde in groep 3 beginnen kunnen bijna allemaal lezen rond de kerstvakantie. Dat is knap werk, maar wat doe je om dit proces te versterken? Het advies van leesexperts door het hele land is om kinderen altijd boven niveau te laten lezen in plaats van eronder of erop. Door de lat hoog te leggen worden kinderen eerder gedwongen om moeilijke teksten eigen te maken. Groep 3 en lezen Dat betekent dus dat kinderen ook al in groep 3 boeken van groep 4 of zelfs groep 5 kunnen gaan lezen. Als de groepsleerkrachten dan ook nog eens toetsen op dit hogere niveau afnemen zullen de resultaten aanzienlijk toenemen. Bovendien kleven aan het leren lezen weinig risico’s en een kind kan dus altijd weer een stapje terug doen. Boeken Aan leerkrachten dus vooral de tip om een zo gevarieerd mogelijk aanbod aan boeken aan te bieden. De kracht van racelezen Leren lezen is iets dat ook op tempo gebeurt en ook op tempo wordt getoetst. Avi-toetsen en DMT’s van Cito zijn niets anders dan tempotoetsen waarbij een kind in korte tijd zoveel mogelijk woorden moet lezen. Racelezen kan helpen om die toetsen goed voor te bereiden en ook echt sneller te kunnen lezen. Racelezen is niet ingewikkeld, want via internet kun je tal van racelees bladen downloaden. Het gaat dan om rijtjes met woorden die leerlingen af moeten gaan en waarvan ze er in een minuut tijd steeds meer moeten kunnen. Het is een competitieve bezigheid die zeker zal helpen om kinderen te helpen beter te lezen.